2020-10-14 21:12:02 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
2021國家公務(wù)員考試公告已在國家公務(wù)員局官網(wǎng)發(fā)布,考生可點擊下方鏈接查看公告詳情。
1、2021年國家公務(wù)員考試考情考務(wù)相關(guān)推薦
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2、2021國家公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦
在了解了2021國家公務(wù)員考試公告后,接下來就是進行緊張的備考了,成功的關(guān)鍵是有效的備考!
3、2021國家公務(wù)員考試報考指南
2021國家公務(wù)員考試:如何辦理報名確認?
1.報名確認的具體步驟是什么?
報考人員網(wǎng)上報名確認流程為:“登錄報名確認及準考證打印系統(tǒng)”->“閱讀報名確認須知”->“上傳照片”->“選擇考點城市”->“確認信息”->“繳費”。
(1)登錄報名確認及準考證打印系統(tǒng)
報考人員登錄考錄專題網(wǎng)站,選擇“考生考務(wù)入口”(或報名確認及準考證打印網(wǎng)址),進入報名確認及準考證打印系統(tǒng)登錄頁面,通過報名序號和身份證號即可登錄。
(2)閱讀報名確認須知
報考人員登錄系統(tǒng)后,仔細閱讀《報名確認須知》,熟悉考場規(guī)則、相關(guān)考試違法違紀違規(guī)行為處理的規(guī)定,閱讀完畢后,勾選“我已閱知并同意”;點擊“下一步”按鈕,跳轉(zhuǎn)至查看《報考公務(wù)員誠信承諾書》頁面,閱讀完畢后,勾選“我已閱知并同意”;點擊“下一步”按鈕,跳轉(zhuǎn)至查看省(自治區(qū)、直轄市)《報名確認注意事項》頁面,閱讀完畢后,勾選“我已閱知并同意”,點擊“下一步”按鈕,進行下一步操作。
(3)上傳照片
閱讀報名確認須知完成后,跳轉(zhuǎn)至“上傳照片”頁面。仔細閱讀“照片要求”及“有關(guān)說明”內(nèi)容。選擇“照片處理工具”處理后的照片,輸入驗證碼,點擊“上傳照片”,審查通過后進行下一步操作。
(4)選擇考點城市
照片上傳成功后,點擊“下一步”按鈕,跳轉(zhuǎn)至“選擇考點城市”頁面,只有一個考點城市的省(自治區(qū)、直轄市),系統(tǒng)會自動選中,點擊“下一步”即可完成考點城市的選擇。多個考點城市的省(自治區(qū)、直轄市),報考人員選擇考點城市后,需點擊“保存”按鈕方可完成考點城市的選擇;如果選擇的考點城市顯示“該考點城市已滿,請選擇其他考點城市參加考試”,請報考人員選擇其他考點城市。
(5)確認信息
考點城市選擇完成后,點擊“下一步”按鈕,跳轉(zhuǎn)至確認信息頁面。報考人員信息確認無誤后,點擊“下一步”按鈕,完成信息確認操作。
(6)繳費
報考人員確認信息后,點擊“下一步”按鈕,跳轉(zhuǎn)至繳費頁面。報考人員確認繳費信息無誤后,點擊“網(wǎng)上支付”按鈕,彈出提示信息框,點擊“是,我要繳費”按鈕,生成訂單,并跳轉(zhuǎn)至第三方支付平臺,進行支付操作。支付完成后,自動跳轉(zhuǎn)回報名確認平臺。完成網(wǎng)上報名確認。
以下報考人員還需要按當?shù)乜荚嚈C構(gòu)要求辦理相關(guān)手續(xù):
①建檔立卡貧困家庭和享受最低生活保障城鎮(zhèn)家庭報考人員;
②其他經(jīng)當?shù)乜荚嚈C構(gòu)確認需現(xiàn)場辦理的人員。
這些報考人員應(yīng)關(guān)注確認網(wǎng)站發(fā)布的信息或撥打咨詢電話,按考試機構(gòu)指定的時間、地點和要求辦理相關(guān)手續(xù)。
未按期參加報名確認者視為放棄考試資格。
注:報考人員可在報名確認及準考證打印系統(tǒng)的頁面左下方點擊“常見問題”,查看有關(guān)政策問題、考務(wù)問題、技術(shù)問題解答。
4、國家公務(wù)員模擬試題練習
1.我 10 歲的時候,就輟學回家當了農(nóng)民,當時我做夢也沒有想到幾十年后,我竟然成了一個以寫小說為職業(yè)的人,我在農(nóng)村度過了漫長的青少年時期,在這期間,我把周圍幾個村子里那幾本書讀完之后,就與書本脫離了關(guān)系。我的知識基本上是用耳朵聽來的,就像諸多作家都從老祖母講述的故事里汲取了最初的文學靈感一樣,我也有一個很會講故事的祖母,還有一個會講故事的爺爺,還有一個比我的爺爺更會講故事的大爺爺——我爺爺?shù)母绺纭?村子里凡是上了點歲數(shù)的人,都是滿肚子的故事,我在與他們相處的幾十年里,從他們嘴里聽說過的故事實在是難以計數(shù)。
這段文字的關(guān)鍵詞是:
A.耳朵閱讀回憶 B.耳朵閱讀靈感
C.閱讀故事靈感 D.閱讀故事回憶
2.先秦儒家的“人情—秩序”理論一方面確實存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素; 另一方面,我們也不能否認其正面價值,它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù),將個體性情自由與群體政治需要融為一體,把情感發(fā)動與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來,為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對于當下的和諧社會建設(shè)不無有益的啟示。如今,我們在強調(diào)個性自由的同時,也應(yīng)當為這種自由設(shè)定一個邊界:社會和諧。唯有如此,個體真性情的發(fā)動才能具有合理性與正當性,個體與社會才能達成統(tǒng)一,而這正是和諧社會建立的根基。
這段文字主要是說明先秦儒家“人情—秩序”理論的:
A.時代特征 B.現(xiàn)實意義
C.獨特價值 D.深遠影響
3.在陳列館里,有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字:本船共計航海 50 年,其中 11 次遭遇冰川,有 6 次遭海盜搶掠,有 9 次與另外的船舶相撞,有 21 次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上,是對上千年來造船廠的所有出廠的船舶的概述: 造船廠出廠的近 10 萬只船舶當中,有 6000 只在大海中沉沒,有 9000 只因為受傷嚴重不再進行修復航行,有 6 萬只船舶都遭遇過 20 次以上的大災(zāi)難,沒有一只船從下海那一天開始沒有過受傷的經(jīng)歷……
與這段文字主旨無關(guān)的名言是:
A.對于不屈不撓的人來說,沒有失敗這回事
B.對勇氣的最大考驗,就是看一個人能否做到敗而不餒
C.人的一生就是進行嘗試,嘗試得越多,生活就越美好
D.人生的光榮,不在永不失敗,而在于能夠?qū)移蛯移?/p>
1.【答案】B
【解析】
第一步,分析文段。文段第一句寫“我”成為一個以寫小說為職業(yè)的人以及村子里的幾本書,即最初的閱讀來源,關(guān)鍵詞為“閱讀”;第二句寫“我”的知識是用耳朵聽來的,是我最初的文學靈感來源,突出用“耳朵”這個特殊的汲取靈感方式。包含“耳朵”和“閱讀” 的只有 A 項和 B 項,排除 C 項和 D 項。
第二步,后文中,作者說“就像……汲取了最初的靈感一樣”,后面便具體介紹了耳朵聽來的“靈感”。比較 A 項和 B 項,既然是作家,更多的靠汲取“靈感”來寫作,而不能是
“回憶”,排除 A 選項。因此,選擇 B 選項。
【拓展】
A 項和 D 項的“回憶”在文段中沒有直接體現(xiàn)。
C 項的“閱讀、故事、靈感”沒有體現(xiàn)出第二句的“我的故事基本上是用耳朵聽來的” 中的“耳朵”。
2.【答案】B
【解析】
第一步,分析文段。文段先通過“一方面……另一方面……”介紹了先秦儒家“人情一 秩序”理論的利與弊。接著以“這種理論”之前前文,引出先秦儒家“人情—秩序”理論對 于當下建設(shè)和諧社會的有益啟示。最后對其“有益啟示”進行論證。
第二步,文段結(jié)果為“分-總-分”,主要講先秦儒家“人情—秩序”理論對于當下的有益啟示,即“現(xiàn)實意義”。因此,選擇 B 選項。
【拓展】
A 項“時代特征”強調(diào)在某個特定時間事物自身的特點,不能體現(xiàn)對當下的影響。
C 項的“獨特性”沒有體現(xiàn),文段并未顯示出先秦儒家“人情一秩序”理論與其他事物的對比和比較。
D 項“深遠影響”指較長時間對事物的影響,主要是對未來的影響,不符合文段對當下的影響。
3.【答案】C
【解析】
第一步,分析文段。首句用一系列的數(shù)據(jù)向我們展示了名為“西班牙公主”的這艘船在
50 年的航海過程中,遭遇了很多次挫折和失敗。第二句話又用一系列的數(shù)據(jù)展示了上千年來所有出廠的船舶中,很多船都有過很多次受傷的經(jīng)歷。
第二步,整個文段是“分—分”結(jié)構(gòu),提煉前后兩層意思的共同點,即要經(jīng)歷很多次挫 折和失敗。
第三步,比較選項,C 項強調(diào)“嘗試”,與文段強調(diào)的“挫折和失敗”,話題不一致,題目要求選擇與主旨無關(guān)的選項。因此,選擇 C 選項。
【拓展】
A 項中“失敗”、B 項中“敗而不餒”和 D 項中“永不失敗”都有“失敗”的意思,與原文主旨意思相符。
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