概括題型是我們申論考題中一個非常重要的組成部分，不論是省考還是國考，都是�？碱}型。與此同時，概括題型也是一個相對容易做的題型，是只要通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，就可以拿分的題型。因此，我們在申論備考的過程中，更要掌握概括題型的作答方法和技巧，爭取考試的時候能夠獲得好的成績。

第一步，在確定了我們要概括的要素之后，我們要快速的進(jìn)行材料的梳理。只有快速進(jìn)行材料梳理，我們才有更多的時間進(jìn)行答案的分布和構(gòu)成。為了縮短梳理材料時間，我們一般常用的方法為“三刪一改”。首先刪掉無關(guān)信息，比如題中讓我們找原因，第一段只說了影響，那我們就可以直接忽略第一段，往下看。其次刪多余，多余的信息一般是用于形容或者修飾我們所需要素的一些句子或短語，比如“我手上有一個長3厘米，寬2厘米，長5厘米的長方體盒子”，其實我只是想表達(dá)“我手上有一個盒子”，至于后面的修飾詞，不需要。最后，我們要刪掉過于具體的案例，因為一般事例都是為了論證材料所呈現(xiàn)的觀點而存在的，所以對于我們要呈現(xiàn)的答案，屬于沒有用的信息。

第二步，當(dāng)我們把需要的材料都梳理出來以后，對于一些不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，或者重復(fù)的表達(dá)，我們要進(jìn)一步刪改，也就是“三刪一改”中的“一改”。我們在梳理材料的時候，經(jīng)常會遇到一個問題，就是找到的信息太多，但是我們考試中所給的格子相對較少，我們?nèi)绻�全部照搬材料中的原話，可能會超出范圍。因此，進(jìn)一步的改寫，就很有必要。比如“草原上生活著斑馬，羚羊，長頸鹿等”，對于這種過于冗長的信息，我們要進(jìn)一步的提煉，斑馬、羚羊、長頸鹿都是動物，因此我們可以寫成“草原上生活著各種動物”，如果要進(jìn)一步精確我們也可以寫成各種哺乳動物或者各種草食動物。這就是我們的“一改”。

第三步，對于已經(jīng)整理好的答案，我們要進(jìn)行排序。這樣做，是為了能夠凸顯出我們答題要求中的條理性。一般來說，用“1.”或者“一、”都可以，不過有一點要注意，我們一般是在漢字“一”的后面跟阿拉伯?dāng)?shù)字“1”。

將這些都注意到，然后得出的答案，就是一個規(guī)范的概括題型的表達(dá)了。也希望通過這篇文章，給廣大的考生提供幫助。

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