2021-07-28 16:58:01 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來(lái)源:天津分院
要問(wèn)言語(yǔ)科目必拿分的題型的是什么,下文推斷題可就是必推之一了。下文推斷題屬于考試中選考題出題概率最大的題型,而且是難度最低的題型之一,因此這個(gè)題型也就應(yīng)當(dāng)是考生們必須掌握的。那么下文推斷題該怎么做?怎樣才能確保這一分輕松拿下?接下來(lái)小編就詳細(xì)地跟大家說(shuō)一說(shuō)。
做這類題目其實(shí)就像是繼續(xù)講故事一樣,一般會(huì)給你一個(gè)沒(méi)講完的文段,然后問(wèn)接下來(lái)可能會(huì)講述什么。因此只需要把作者沒(méi)講完的內(nèi)容接著講出就好,也就是化作了選項(xiàng),選出接下來(lái)的內(nèi)容。那該怎么選出選項(xiàng)呢?在閱讀完文段的基礎(chǔ)上,著重分析文段尾句,因?yàn)榻酉聛?lái)談?wù)摰膬?nèi)容是緊跟尾句的,因此分析尾句的話題落腳點(diǎn),就可以推斷出下文的內(nèi)容。如何分析話題落腳點(diǎn)這里要用到兩大技巧。
1.話題一致法
當(dāng)找到尾句主要談?wù)摰脑掝}后,則可以根據(jù)話題一致原則,看哪個(gè)選項(xiàng)的主體和話題與尾句是一樣的,則選其。
2.行文脈絡(luò)法
如果發(fā)現(xiàn)尾句找不到一個(gè)明顯的話題,那就需要用行文脈絡(luò)來(lái)重新分析文段,從結(jié)構(gòu)的角度入手,?疾榈男形慕Y(jié)構(gòu),如提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題,如若文段只描寫問(wèn)題,那么接下來(lái)的內(nèi)容可能會(huì)是分析問(wèn)題的原因,或者直接給出解決問(wèn)題的對(duì)策,則選擇相應(yīng)的原因或?qū)Σ弑硎龅倪x項(xiàng)即可。
下面我們通過(guò)例題練習(xí)一下。
【例】遠(yuǎn)古時(shí)代,人類一天平均要移動(dòng)16—22公里,他們走路、奔跑、沖刺、攀爬、游泳,跳躍、舉重……他們不得不如此,否則就難以生存。在50萬(wàn)年的進(jìn)化中,現(xiàn)代人所擁有的思考型的大腦,正是從運(yùn)動(dòng)技能的磨煉中進(jìn)化而來(lái)的,人類漸漸有了夢(mèng)想、計(jì)劃以及創(chuàng)造的能力,從而創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。但諷刺的是,文明的前進(jìn)速度如此之快,人類的身體和基因卻來(lái)不及跟上——就基因而言,我們?nèi)匀皇?0萬(wàn)年前的那些狩獵采集者,我們?nèi)匀豢释罡邿崃康氖澄,但卻不再需要運(yùn)動(dòng)。最終,久坐不動(dòng)的現(xiàn)代生活方式成了人類長(zhǎng)期生存的重大威脅之一。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
A. 熱量對(duì)人體的重要意義
B. 運(yùn)動(dòng)對(duì)人類進(jìn)化的好處
C. 基因與人類健康的關(guān)系
D. 運(yùn)動(dòng)量少對(duì)人類的危害
這道題正確答案為D。第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)古時(shí)代人類為了生存要大量運(yùn)動(dòng),并指出人類思考型的大腦也是通過(guò)運(yùn)動(dòng)進(jìn)化而來(lái)的,創(chuàng)造了輝煌的文明。接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折,指出在基因上我們現(xiàn)在仍需要最高熱量的食物,但卻不再需要運(yùn)動(dòng),最后文段尾句指出現(xiàn)代久坐不動(dòng)的生活方式給人類造成了重大威脅。文段話題落在尾句上,接下來(lái)應(yīng)該圍繞“久坐不動(dòng)的生活方式給人類造成威脅”這一話題進(jìn)行論述。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。只有D選項(xiàng)與此話題一致。A項(xiàng)“熱量對(duì)人體的重要意義”文段并未提及,無(wú)中生有。B項(xiàng)前文已論述,后文不再做具體的介紹。C項(xiàng)“基因與人類健康的關(guān)系”文段未提及,無(wú)中生有。因此,選擇D選項(xiàng)。
以上就是下文推斷題的知識(shí)內(nèi)容,希望大家能夠掌握住兩種解題方法,快速解題。最后我們通過(guò)思維導(dǎo)圖進(jìn)行一下總結(jié)。

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