公務(wù)員行測(cè)考試中，言語(yǔ)題目題量很大，文段字?jǐn)?shù)很多，大約為250個(gè)字左右，所以，做題的時(shí)候，對(duì)于時(shí)間的控制很重要，這就需要考生在刷題的時(shí)候找到一些合適的方法，提高做題速度和準(zhǔn)確率。今天給各位考生介紹一個(gè)言語(yǔ)中的重要技法——舉例論證法，通俗的講，舉例論證法就是作者會(huì)在文段中舉一些例子，通過(guò)例子來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。

第一.舉例論證法的特征

文段中，例子出現(xiàn)的時(shí)候，通常會(huì)有一些標(biāo)志詞，這些標(biāo)志詞有顯性的標(biāo)志詞，像“比如”“例如”“XX就是一個(gè)例證”“以XX為例”等;也有隱性的標(biāo)志詞，比如“數(shù)據(jù)”“調(diào)查數(shù)據(jù)顯示”“研究報(bào)告”“調(diào)查表明”“研究表明”“據(jù)經(jīng)驗(yàn)”“年份”“人名”“地名”“時(shí)間”等等。這里需要注意的是“調(diào)查數(shù)據(jù)顯示”“研究(調(diào)查)報(bào)告”和“調(diào)查(研究)表明”這一類的標(biāo)志詞出現(xiàn)在文段中間或后面時(shí)，通常為舉例論證，而出現(xiàn)在文段開頭時(shí)又往往引出觀點(diǎn)。

第二.舉例論證法的應(yīng)用

例子本身是不重要的，所以，對(duì)于例子部分可以略讀，而針對(duì)例子的選項(xiàng)通常為干擾選項(xiàng);同時(shí)，有時(shí)候觀點(diǎn)不容易確定，那么可以重點(diǎn)看看例子前后的內(nèi)容，借助例子進(jìn)行觀點(diǎn)的判別;此外，如果文段沒(méi)有重點(diǎn)句時(shí)，只出現(xiàn)幾個(gè)并列的例子，那么，需要?dú)w納例子共性，從而確定重點(diǎn)。

第三.例題呈現(xiàn)

【例1】文化本質(zhì)上擁有讓人處變不驚的力量，不僅讓人們依戀傳統(tǒng)，也鼓勵(lì)人們接受新的可能。就像春節(jié)團(tuán)聚，返回家鄉(xiāng)固然是極好的方式，但春節(jié)離不開崗位，錯(cuò)峰返鄉(xiāng)也依然情意濃濃。選擇第三地旅游過(guò)節(jié)，又何嘗不是另一種天倫之樂(lè)?時(shí)代環(huán)境變了，文化形態(tài)也會(huì)相應(yīng)改變。過(guò)去代表“年味兒”的某些形式，或許將離我們遠(yuǎn)去，但只要心在一起，就能找到新的“年味兒”取而代之，而不會(huì)留下情感或文化空缺。

這段文字的主旨是：

A.春節(jié)的重要性對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)有所變化

B.文化的變遷是其本質(zhì)主導(dǎo)下的正�，F(xiàn)象

C.家人團(tuán)聚有很多種時(shí)間、形式可以選擇

D.文化是否空缺取決于人們的心是否在一起

【答案】B

【解析】根據(jù)提問(wèn)，本題為主旨概括題。文段第一句話先介紹文化本質(zhì)上讓人處變不驚，然后通過(guò)遞進(jìn)關(guān)系“不僅……也……”強(qiáng)調(diào)文化鼓勵(lì)人們接受新的可能。第二句出現(xiàn)了例子的提示詞語(yǔ)“就像”，從第二句到結(jié)尾，作者以“春節(jié)團(tuán)圓”為例，論述了文化形態(tài)也隨著時(shí)代的變遷不斷發(fā)生變化，第二句到結(jié)尾都是例子的內(nèi)容，所以，文段的行文脈絡(luò)為“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句是主旨句，B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均為后面例子當(dāng)中的內(nèi)容，非重點(diǎn)。

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