在閱讀文章或者是新聞時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)被文字中的“名言警句”驚艷到。有些句子在文章的開(kāi)頭，會(huì)讓閱讀者能夠在第一時(shí)間了解到文章的精髓;有些句子在文章的結(jié)尾，會(huì)讓你意猶未盡，還有閱讀下去的欲望。這樣的名言警句其實(shí)在申論的文章寫作中也會(huì)起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用，如果在考試的時(shí)候能夠把名言警句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在文章寫作中，一定會(huì)給你的文章“錦上添花”，取得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。

在文章寫作中，引用名言警句確實(shí)是一個(gè)很有用的方法，但是如果用的不恰當(dāng)?shù)脑挄?huì)給文章起到相反的作用。因此如果你想引用名言警句的話，就一定要滿足三個(gè)原則，即：確定性，針對(duì)性和完整性，那么接下來(lái)我們就說(shuō)一說(shuō)這三個(gè)原則。

一、確定性即引用的名言警句是一定要確鑿，真實(shí)，說(shuō)服力強(qiáng)的內(nèi)容。不能編造，或是寫出不確定的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行描述和論證。例如下面兩句話：

(1)注重德治引領(lǐng)作用，讓道德滋養(yǎng)人的向善意識(shí)，內(nèi)化于心，才能外化于行�！睹献�·公孫丑上》中講“以力服人者，非心服也，力不贍也。以德服人者，中心悅誠(chéng)服也。”強(qiáng)調(diào)的就是德治的作用。

(2)注重德治引領(lǐng)作用，讓道德滋養(yǎng)人的向善意識(shí)，內(nèi)化于心，才能外化于行。正如一本書中提到：“禍兮,福之所倚，福兮,禍之所伏。”

根據(jù)以上兩句話的比較大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)第一句是有名言警句的準(zhǔn)確出處的，而第二句卻并沒(méi)有標(biāo)注名言警句的出處，這就沒(méi)有能夠達(dá)到申論文章寫作對(duì)名言警句的要求，只有達(dá)到確定性的要求，才能夠擁有足夠的論證力度。

二、針對(duì)性即名言警句要與證明的論點(diǎn)保持高度一致。引用的名人名言不能和論證的論點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有，應(yīng)該前后呼應(yīng)才能起到論證作用，名言警句采用的有效，接下來(lái)我們還是看這兩句話：

(1)注重德治引領(lǐng)作用，讓道德滋養(yǎng)人的向善意識(shí)，內(nèi)化于心，才能外化于行�！睹献�·公孫丑上》中講“以力服人者，非心服也，力不贍也。以德服人者，中心悅誠(chéng)服也。”強(qiáng)調(diào)的就是德治的作用。

(2)注重德治引領(lǐng)作用，讓道德滋養(yǎng)人的向善意識(shí)，內(nèi)化于心，才能外化于行。正如一本書中提到：“禍兮,福之所倚，福兮,禍之所伏。”

同樣大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)，第二句除了沒(méi)有滿足確定性的原則，里面用的名言警句和論點(diǎn)同樣也不是相同含義，論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是德治的重要性，但是名言警句只是在強(qiáng)調(diào)福禍關(guān)系，這樣寫的話會(huì)給閱卷老師一個(gè)混亂的印象，還不如不用。

三、完整性即引用名人名言之后需要有分析引出觀點(diǎn)的步驟，并不是把名言警句直接背在答題卡上就萬(wàn)事大吉了，我們寫的大多都是議論文，所以在引用名言警句之后還要分析引出論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)名言警句和論點(diǎn)的關(guān)系，正如下面的示例：

志之難也，難在自知。(論點(diǎn))老子在《道德經(jīng)》中寫道“知人者智，自知者明;勝人者有力，自勝者強(qiáng)”，人貴有自知之明。(引用名言警句)自知之明意味著清楚自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，因?yàn)?ldquo;金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人心浮躁，年輕人很容易迷失自己，缺乏正確的自知不僅導(dǎo)致立志難，而且就算立下志向，也會(huì)存在著方向錯(cuò)位或眼高手低的問(wèn)題。(分析名言警句強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題)因此，要想獲得成長(zhǎng)，必須自知，正確面對(duì)自己是戰(zhàn)勝自己的前提。(引回論點(diǎn))

這一分論段就使用了名言警句的正確用法，有理有據(jù)，分析透徹。名言警句的高分用法，你學(xué)會(huì)了嗎?

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