作為選考題，下文推斷題無(wú)論是在省考還是在國(guó)考，考的題量不多，但是每年一題還是年年有。

下文推斷題考察的是語(yǔ)句表達(dá)能力，考察考生語(yǔ)句表達(dá)的流暢性和邏輯性。眾所周知，一篇表達(dá)好的文章，必須做到兩點(diǎn)，一是銜接合理，二是連貫通順。但是，很多人在日常工作中，所寫的文章就缺乏銜接和連貫。為了強(qiáng)化考生這方面的能力，每年公務(wù)員考試的言語(yǔ)理解和表達(dá)模塊都會(huì)出幾道題，其中下文推斷題是經(jīng)常出現(xiàn)的題型。

如何吃定下文推斷題，確保拿下下文推斷題的分?jǐn)?shù)呢?

首先要了解下文推斷題的提問(wèn)方式。這種題型的提問(wèn)方式與眾不同，一般是“作為一篇文章的引言，該段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最有可能的是?作為文章的引言，該文章最有可能談的是?作者接下來(lái)最有可能主要介紹的是?”有的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)否定的提問(wèn)方式“作者接下來(lái)最不可能主要介紹的是?”2013年河南省考還出現(xiàn)更為特殊的提問(wèn)方式“作者接上面最有可能主要介紹的是?”

其次要熟悉下文推斷題的解題思路。下文推斷題的解題思路是“通讀文段，分析話題的落腳點(diǎn)，推斷下文可能的內(nèi)容”，其中，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要找到話題的落腳點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，文段的話題落腳點(diǎn)通常在尾句，例如：“早在1920年，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了人生長(zhǎng)激素的存在和功能。1956年研究人員首次在人的腦垂體中提取出了人生長(zhǎng)激素，是從尸體的腦垂體中提取的，而且提取的過(guò)程非常艱難。直到1958年，這種從尸體中提取的生長(zhǎng)激素開始用于臨床，治療侏儒癥和生長(zhǎng)發(fā)育不良。在20世紀(jì)60至80年代，有數(shù)以千計(jì)的法國(guó)兒童因患垂體性侏儒癥接受人源生長(zhǎng)激素治療。但是，災(zāi)難在1984年出現(xiàn)，一名注射了人源生長(zhǎng)激素的美國(guó)患者在后來(lái)患瘋牛病死亡。”在這個(gè)文段中，最后一句有個(gè)關(guān)聯(lián)詞“但是”，話題的落腳點(diǎn)在最后一句，那就是“人源生長(zhǎng)激素注射所引發(fā)的患者患瘋牛病死亡”。

但是，有些文段，話題的落腳點(diǎn)不在最后一句。例如，“閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)的國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家均不同程度的存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明，人們?cè)谥饾u遠(yuǎn)離書籍，而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的研究報(bào)告指出：人們讀書的時(shí)間越來(lái)越少了，而青少年是讀書最少的人群。和過(guò)去的20年相比，家庭用于買書的費(fèi)用減少了;閱讀理解技能正在退化;閱讀質(zhì)量受讀者的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來(lái)越大。”在這個(gè)文段中，尾句是研究報(bào)告的內(nèi)容，而研究報(bào)告的內(nèi)容只是為了解釋說(shuō)明現(xiàn)代人呈現(xiàn)出閱讀危機(jī)。這個(gè)時(shí)候，就不能把落腳點(diǎn)放在尾句，而是要把落腳點(diǎn)前移。

所以說(shuō)，做下文推斷題的時(shí)候，通讀文段，了解文段的整體行文脈絡(luò)就非常重要，在掌握文段行文脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，來(lái)確定文段的落腳點(diǎn)，然后來(lái)推斷下文的可能內(nèi)容。

再次，當(dāng)確立了文段的落腳點(diǎn)后，接下來(lái)就根據(jù)下文推斷題的解題技巧快速做題，尋找合適的選項(xiàng)。解題技巧涉及到“話題的一致、行文脈絡(luò)、情感傾向”來(lái)選擇合適選項(xiàng)。

試題預(yù)測(cè)：

人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個(gè)民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。習(xí)近平總書記指出：“今天，像戰(zhàn)爭(zhēng)年代那種血與火的生死考驗(yàn)少了，但具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)仍然在繼續(xù)”。當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期，改革發(fā)展正處在攻堅(jiān)克難的重要階段。越是接近民族復(fù)興越不會(huì)一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。正因如此，我們決不能丟掉革命加拼命的精神，決不能丟掉謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，決不能丟掉不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的勇氣。

接下來(lái)作者最有可能談?wù)摰氖牵?/strong>

A.全黨同志要用黨的偉大精神滋養(yǎng)自己、激勵(lì)自己好黨和國(guó)家各項(xiàng)工作。

B.全黨同志要努力學(xué)習(xí)黨的偉大精神

C.全黨同志要積極相應(yīng)子總書記號(hào)召

D.全黨同志要為民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)

根據(jù)下文推斷題的解題思路以及解題技巧，可以得知，“正因如此”后面跟的是結(jié)論，文段的落腳點(diǎn)就可以鎖定在結(jié)論之處，落腳點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不能丟掉革命的精神，再根據(jù)行文脈絡(luò)的事理邏輯就可以確定，接下來(lái)可能講要把黨的偉大精神運(yùn)用到工作當(dāng)中去，再匹配答案，最好的答案可以選A。

廈門分院

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（編輯：yushuang01）