在公務(wù)員考試當(dāng)中，有這么一類題型是考生感覺很難應(yīng)對(duì)的，就是申論里的解決問題題�？忌鷱奈唇佑|過(guò)政府工作，不知道相關(guān)部門在面對(duì)社會(huì)當(dāng)中各個(gè)方面存在的問題時(shí)，是通過(guò)什么措施來(lái)解決的，那么在這種題型中很難提出一些具有針對(duì)性同時(shí)具體的對(duì)策，所以今天我們就來(lái)聊聊針對(duì)這種題目我們應(yīng)該怎么去備考。

要想解決問題，首先我們要知道通過(guò)審題來(lái)明確問題是什么。題干是怎么設(shè)問的?在考試中怎么去快速識(shí)別題型?對(duì)于答案有沒有什么要求?只寫對(duì)策還是問題對(duì)策都要寫?篇幅有限，就不再給大家舉很多例子，我們通過(guò)一道例題來(lái)給大家總結(jié)下這類題型的特征。比如這道例題，根據(jù)“給定資料4”，假定你是某市市場(chǎng)監(jiān)督管理局的工作人員，請(qǐng)就加強(qiáng)本市電商誠(chéng)信體系建設(shè)提出對(duì)策建議。(20分)要求：(1)緊扣資料，內(nèi)容具體;(2)層次分明，建議可行;(3)字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。在這道題中我們能夠看到給了我們身份，同時(shí)讓我們針對(duì)加強(qiáng)本市電商誠(chéng)信體系建設(shè)去提出對(duì)策，還有要求。要求是命題人對(duì)答案內(nèi)容和形式的限制，相當(dāng)于說(shuō)命題老師已經(jīng)告訴我們答案要寫成什么樣才是高分答案，那我們只要按照要求來(lái)寫就可以了。到這我們就發(fā)現(xiàn)了解決問題題的題型特征，一般有身份限制，題干會(huì)以提出對(duì)策、建議、措施、思路或者如何改進(jìn)等同義表述來(lái)設(shè)問，同時(shí)對(duì)答題內(nèi)容會(huì)有要求�，F(xiàn)在我們已經(jīng)了解了問題是什么，接下來(lái)我們就要思考一個(gè)問題，怎么去寫對(duì)策?從哪能找到對(duì)策?

在這個(gè)部分大家需要知道兩個(gè)信息，一命題人不會(huì)故意為難你，公務(wù)員考試是要選拔人才不是來(lái)為難人的。所以大家能夠從材料中尋找到相應(yīng)的信息，但是需要大家能夠讀懂、理解材料并且明白什么詞匯是對(duì)策的同義表述，比如“應(yīng)該…”“要…還要…”。二，日常生活大家多多少少都會(huì)遇到一些問題，有自己的一些人生經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，而這些都是幫助我們進(jìn)行具體問題解答的非常好的素材。所以各位同學(xué)需要去從人生經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)并儲(chǔ)備政府工作各個(gè)方面的知識(shí)。為了方便大家操作，我們也總結(jié)出了以下這5個(gè)方面，幫助大家在做題中更方便的去汲取自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而去解決問題。認(rèn)識(shí)層面、思想層面，規(guī)范層面(規(guī)則)，監(jiān)管層面(監(jiān)督管理)，資源(投入)層面，技術(shù)層面。這是政府工作時(shí)經(jīng)�？紤]的5個(gè)層面，也經(jīng)常是這幾方面出了問題，這是一個(gè)邏輯原點(diǎn)，但是在具體展現(xiàn)方面也存在著差異，所以諸位考生在備考時(shí)一定要關(guān)注新聞，看看政府相關(guān)部門遇到一類問題是一般是怎么解決的。比如在疫情期間政府都做了哪些工作來(lái)預(yù)防疫情蔓延，這些都會(huì)對(duì)我們作答有所幫助。

最后總結(jié)一下，針對(duì)解決問題題，第一要審清題干信息，第二要積累政府工作經(jīng)驗(yàn)以及跟對(duì)策有關(guān)的同義表述，包括相關(guān)閱讀技巧。關(guān)于這個(gè)題型的備考就給大家說(shuō)到這里，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

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