同學(xué)們?cè)谧錾暾擃}目的時(shí)候，尤其是概括題，總是不會(huì)審題�；仡櫼幌履阍谧鲱}的時(shí)候是不是只讀了一遍題目就開(kāi)始做題了呢?

讀題與審題是完全不一樣的。所謂審題是需要從提干中盡可能多的去挖掘出題人給我們留下的線索和信息，這樣才能把這些信息作為指明燈，將題目做得又快又準(zhǔn)。

而審題這一個(gè)步驟，往往是我們考生在做題過(guò)程中，最容易忽視的只有審好了題目才能夠發(fā)散思維，抓住重點(diǎn)，從而高效地將題目解決。那么概括題的審題究竟應(yīng)該如何去做呢?

首先，我們要明確的是審題的重要性。出題人一般都會(huì)把答案的內(nèi)容要求或者邏輯要求在題干或材料中，充分暗示給各位考生。之所以會(huì)這樣安排，是為了讓申論的答題，以及最終的批閱都有客觀性和參考性。我們可以試想一下，如果我們的申論命題不留下答案的線索，那么就意味著我們的答案沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，就像彩票一樣，誰(shuí)中獎(jiǎng)了，誰(shuí)就上岸，這是極其不科學(xué)不公平的。所以我們一直相信申論的答題思路、邏輯、內(nèi)容方面的信息，出題人一定是在題干或材料中給我們留下線索或提示，那么審題就會(huì)顯得非常重要。

概括題的審題，除了要審清楚基本內(nèi)容如，作答范圍、基本要求、分?jǐn)?shù)、字?jǐn)?shù)等，更需要挖掘概題干中的三大項(xiàng)，他們分別是：題型標(biāo)志詞、主題、要素詞。那老師今天就先為大家詳解題型標(biāo)志詞。

概括題的提醒標(biāo)志詞常見(jiàn)的有：概括、概述、歸納三個(gè)，那么這三個(gè)詞語(yǔ)，在概括題中有何區(qū)別呢?

讓我們以一頓火鍋為例，來(lái)了解一下，這三個(gè)詞語(yǔ)的區(qū)別

老師和朋友們約著去市中心吃火鍋，大家都很開(kāi)心，我們點(diǎn)了很多很多菜，有的點(diǎn)了白菜、羊肉;有的點(diǎn)了牛肉、香菇。我們一共八個(gè)人，點(diǎn)了一份鴛鴦鍋，這樣就能兼顧所有朋友的口味了，菜上了滿滿一桌，大家看著點(diǎn)好的菜垂涎欲滴。我們大快朵頤，吃的非常盡興，火鍋口味可是真不錯(cuò)啊!

概括一下所吃菜品：我和好友點(diǎn)了豐富的菜品。

概述一下所吃菜品：我和好友點(diǎn)了豐富的菜品，非常美味。

歸納一下所吃菜品：葷菜有：牛肉、羊肉;素菜有：白菜、香菇。

大家看出區(qū)別了嗎：

概括是長(zhǎng)話短說(shuō)，抓住重點(diǎn)

概述是在概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡釋或者說(shuō)明

歸納是使雜亂無(wú)章的內(nèi)容更有條理

所以，在審題的時(shí)候，我們要注意這些詞語(yǔ)的區(qū)別，概括、概述區(qū)別不大，但是歸納可能就需要大家在最終答案的邏輯和內(nèi)容上要多下功夫了，邏輯要求更高。

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