2021-10-09 15:29:39 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:陜西分院
在備戰(zhàn)公考的過程中,行測言語中的邏輯填空題對于考生是一大難點,主要是因為邏輯填空題成語和實詞太多太像,難以把握重點,復(fù)習(xí)起來性價比太低,所以很多同學(xué)并沒有著重復(fù)習(xí)這一題型,導(dǎo)致在考場上失誤較多,甚至影響到整個言語的分數(shù),非?上。邏輯填空題,測查的是新入職的公務(wù)人員是否具有準(zhǔn)確、得體地遣詞用字的能力,故是每年言語考試的必考題型。那么,邏輯填空題有沒有技巧呢?其實,結(jié)合近兩年試題會發(fā)現(xiàn),邏輯填空題還是有一定的技巧,在這里,華圖教育談?wù)勥壿嬏羁疹}的一個小技巧:巧用感情色彩做對邏輯填空。
這類題目的提問方式通常為“填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?rdquo;。該題型不同于其他的言語題目,其做題順序為“1-3”,即不需要看提問方式,先分析文段,猜出橫線處所填詞語的大致意思,再去對應(yīng)四個選項,選出最優(yōu)答案。切忌直接把每個選項代入文段閱讀,非常容易出現(xiàn)失誤。
感情色彩分為三種:積極——客觀——消極
褒義——中性——貶義
第一種情況:文段中呈現(xiàn)的是褒義、積極的感情色彩,我們所選的詞語或成語也應(yīng)是褒義詞,或是有積極傾向的詞語。
比如,他一生著作等身,宏論蓋世,為人____,治學(xué)嚴(yán)謹。
A.謙遜 B.傲慢
“謙遜”、“傲慢”兩次很明顯前者為褒義詞,后者為貶義詞。這時我們就需要觀察文段的信息,根據(jù)“著作等身,宏論蓋世”這兩個褒義詞可知,作者對于此人是積極的感情傾向,所以應(yīng)該選擇A選項“謙遜”。
第二種情況:文段中是貶義、消極的感情色彩,我們所選的詞語或成語也應(yīng)是貶義詞,或者有消極傾向的詞語。
比如,例:他對這件事還不清楚,就____地下了結(jié)論。
A. 果斷 B. 決斷 C.武斷
果斷——決斷——武斷
果斷:考慮問題、處理問題能及時堅定地做出合理的判斷和決定。
決斷:做出的最后決定。
武斷:表示考慮問題和處理問題補個客觀實際,憑個人主觀見解輕下結(jié)論或作出決定。
都表示判斷和處理問題時堅定、不猶豫。但“果斷”指迅速做出決斷,是褒義詞;“武斷”指憑主觀做出判斷,是貶義詞。這時,我們就應(yīng)該選擇C選項“武斷”。
今天就將其中常見的“感情色彩”的典型?碱}目拿出來跟大家一起分享。
【例題】“詩是不可譯的,中國古典詩歌更是不可譯。”愛好古典詩歌的中國人,包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說,語氣中帶著七分________三分________。然而,話說回來,如果沒有翻譯,中國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢?依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A. 自豪 遺憾
B. 無奈 悲傷
C. 感傷 埋怨
D. 驕傲 慚愧
【答案】A
【解析】第一步,分析語境。根據(jù)“七分________三分________”可知,前后填入的詞應(yīng)相反相對,且第一空主語為“愛好古典詩歌的中國人”,因此第一空感情傾向偏積極。B項“無奈”和C項“感傷”均為消極感情傾向,不符合語境,排除B項和C項。A項“自豪”和D項“驕傲”均含有積極感情傾向,符合語境。
第二步,再看第二空。根據(jù)“中國古典詩歌更是不可譯”可以看出愛好古典詩歌的人對詩歌的自豪和驕傲,根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“然而”之后的“如果沒有翻譯,中國古典詩歌如何走出國門、走向世界”可知,這句話要表達的是因為無法翻譯,中國古典詩歌走不出國門,這是很可惜的。A項“遺憾”形容大可惋惜,符合文意。D項“慚愧”形容因為自己有缺點、做錯了事或未能盡到責(zé)任而感到不安,不符合文意,排除D項。
因此,選擇A選項。
【拓展】自豪:因為自己或者與自己有關(guān)的集體或個人具有優(yōu)良品質(zhì)或取得偉大成就而感到光榮。無奈:①無可奈何;②用在轉(zhuǎn)折句的開頭,表示由于某種原因,不能實現(xiàn)上文所說的意圖,有“可惜”的意思。感傷:因有所感觸而悲傷。驕傲:①形容自以為了不起,看不起別人;②形容自豪;③值得自豪的人或事物。悲傷:傷心難過。埋怨:因為事情不如意而對自己認為原因所在的人或事物表示不滿。
這也就告訴我們,邏輯填空題在讀選項時一定要尤為注意表達感情傾向的詞語出現(xiàn)。另外,也建議考生平常多讀、多背成語和實詞,以便于在理解文段內(nèi)容和選擇選項時更加游刃有余哦!

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