各位小伙伴在我們即將迎來史上報考人數(shù)最多的2022年國家公務員招錄考試的同時，黑龍江、江蘇、重慶、上海等省市的公務員考試也陸續(xù)展開，大家上岸的機會又來啦，然而還是那句話“機會是留給有準備的人滴!”。比如好好復習申論，特別是要不斷提升我們的閱讀理解能力，因為無論是國考還是省考申論科目考試 大綱中 都明確了對考生 閱讀理解能力 的考查 ， 具體到考核的形式主要 對應為概括歸納 類 題， 換而言之 ， 概括歸納題是申論于必考題型，其重要性不言而喻，今天華圖教育就和各位小伙伴聊一聊概括歸納中那些不得不知道的事情。

概括不是抄。什么是概括?“概括不就是抄么?”相信現(xiàn)在很多小伙伴或是在部分培訓機構(gòu)老師的影響下都會這么認為，不可否認申論的作答必須要以材料為王，但我們不能簡單地說概括就是抄。我們舉個栗子2019年國考市地級第一題“根據(jù)給定材料1，請概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化”其中有一段材料是這樣描述的： 如今大家腰包里有了錢，心氣足了 。 ① 我同事楊大哥這幾年靠送快遞，摘了帽，主動要求退出了低保。 大伙對生活也講究了起來，希望村子能更亮些、路能好走些，閑時有地兒跳跳舞、下下棋 。 ② 這不，政府投了很多錢搞建設， 鎮(zhèn)里幾個大的村子，都通上了柏油路，路邊插上了太陽能路燈�，F(xiàn)在我們送快遞方便多了。鎮(zhèn)邊上，搞旅游的那個村子，街兩旁不僅修了排水溝，統(tǒng)一擺上了垃圾箱，還把老百姓的房子都整了整 ， ③ 青瓦白墻的，遠遠看，像畫里似的。

從該段節(jié)選的材料來看我們無法直接摘抄材料作為答案要點，而文中勾畫出來符合作答任務的3個要點都需要進行適當?shù)恼Z言加工才能形成答案，答案呈現(xiàn)為 ① 村民收入增加了; ② 村民對文化生活有了期待; ③ 人居住環(huán)境得到了改善。由此可以看出，小伙伴要明確認識到概括中所說的“抄”實則是對材料進行恰當提煉，以及對部分不規(guī)范的表述要進行必要的語言加工的過程。

概括歸納題的答案并非都是對提煉出來的要點進行簡單的羅列即可。很多小伙伴作答概括歸納類試題時往往習慣于在閱讀勾畫材料的同時就直接書寫答案，這樣寫出來的答案往往會有部分要點之間出現(xiàn)交叉或者完全重復的情況，從導致無法滿足字數(shù)要求或者答案呈現(xiàn)形式缺乏條理和邏輯。而實際上申論中的概括除了從瑣碎繁雜的材料中提煉要點之外，還需要對提煉的要點與要點之間的關系進行恰當?shù)奶幚�，具體而言就是對于有明顯交叉的要點進行合并，對于存在明顯可合并邏輯關系(比如因果關系，從屬關系等)的要點進行整合，刪除重復的要點，簡單的說就是“同類合并，重復刪除，異類單列”。絕大多數(shù)的概括題最后呈現(xiàn)的答案都需要如上處理，小伙伴們可挑選自己較為熟悉的概括類題進行練習。

概括歸納需要注重強化整體性思維，簡單地說就是需要小伙伴們對題目所對應的材料有一個整體的把握，具體而言就是要對材料中同一段落中的句與句之間，或者不同段落特別是前后段落之間的邏輯關系進行把握，由此尋找出不同要點的邏輯關系，然后在此基礎上對要點進行整合書寫最終的答案，以獲取更高的分數(shù)，為成功上岸揚帆起航!

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