無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這一面試形式已然是一種公考面試的大趨勢。在過去主要運用于銀行和企業(yè)招聘，但陸續(xù)觀察近幾年的公考形式，國家公務(wù)員部分崗位以及個別地區(qū)的省考，例如廣東、云南、吉林等都已明確采用無領(lǐng)導(dǎo)。這也就意味著未來將有可能替代傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化，成為面試的主流。

無領(lǐng)導(dǎo)面試主要劃分為三大環(huán)節(jié)，分別是個人陳述、自由討論以及總結(jié)陳述。作為整場考試的首要發(fā)言環(huán)節(jié)，個人陳述的重要性不言而喻。在任何形式的面試中我們都強調(diào)一個“首因效應(yīng)”，個人陳述就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中考官對考生第一印象形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中各位考生都是基于給定任務(wù)的要求進行開展的，每個環(huán)節(jié)考官給分主要看重兩個方面，一方面是考生的發(fā)言質(zhì)量，另一方面是考生在整場陳述時的互動質(zhì)量。個人陳述部分就需要注意發(fā)言質(zhì)量和互動質(zhì)量。

發(fā)言質(zhì)量

個人陳述之前每位考生都有相對充足的準(zhǔn)備提綱時間，一般根據(jù)發(fā)言次序的不同會有所差異，拿第一位發(fā)言的考生來說，一般是10分鐘閱讀材料和準(zhǔn)備提綱。這就要求考生有一個發(fā)言結(jié)構(gòu)的統(tǒng)籌安排。最開始在表明觀點時一定要清楚簡潔，遵循總-分-總，特別是多項選擇和排序題，開頭的“總”必須簡明表述好自己的排序，再“分”說明如此排序的理由即標(biāo)準(zhǔn)，最后進行總結(jié)陳述。其實這里的發(fā)言質(zhì)量類似于結(jié)構(gòu)化面試表述，但要注意時間問題，有些考生急迫想要表述充分自己的想法，反而會因超時扣分而得不償失。

互動質(zhì)量

雖然在此部分考生之間并不會直接交流，但考官仍然會通過一些客觀方面來考察互動質(zhì)量。此時考生的語氣、語調(diào)、表情、動作便成了互動質(zhì)量的直接體現(xiàn)。每位考生發(fā)言時要在流暢的基礎(chǔ)上自信大方，盡量避免卡頓，表現(xiàn)要淡定，最好要有眼神交流，不要出現(xiàn)各種小動作。別的考生發(fā)言時要以示友好和尊重，眼神不要飄忽不定，可保持微笑。切記不要打斷別人的發(fā)言或者惡意評價他人的觀點，如若別人評價自己觀點時一定要認真傾聽，適當(dāng)記錄。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論在個人陳述部分以按次序輪流發(fā)言形式較多，排位靠前的考生發(fā)言完畢后一定要認真記錄后面考生的個人觀點，如有與自己觀點一致者可增加論據(jù)，如有反對者則可提前準(zhǔn)備自由討論階段的反向論據(jù)和尋找對方漏洞。

只要把發(fā)言質(zhì)量和互動質(zhì)量做到位，這一環(huán)節(jié)考官就會對你有足夠好的“第一印象”，有利于在未來的發(fā)言環(huán)節(jié)中增長優(yōu)勢。

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