歸納總結(jié)類題目一直是申論考試中的基礎(chǔ)題型，也是必考題，省考國(guó)考都會(huì)考。這類型題更多考察的是考生的閱讀理解能力。并且分值逐年上升，由此可以看出這類題的重要性。所以我們更要加以重視。那這類型題的答題方法是什么，怎么樣拿到得到更多的分?jǐn)?shù)呢，我們一起來看。

第一步：明確題干要求

做題很重要的一步就是弄清楚題干的要求，看清楚閱讀資料范圍，作答任務(wù)是什么，具體要求是歸納還是概括，也得看到出題人給的隱性提示做題要求，以及字?jǐn)?shù)限制。

第二步：帶著作答任務(wù)閱讀資料

在閱讀資料過程中要找到與作答任務(wù)有關(guān)的信息，并將其勾劃出來，同時(shí)也要清楚勾劃內(nèi)容的主要表述方面，用簡(jiǎn)短的詞標(biāo)注，方便后續(xù)整理答案。

第三步：刪繁就簡(jiǎn)，靈活修改

這是歸納總結(jié)題目中經(jīng)常用的方法，恰當(dāng)運(yùn)用這種方法能夠?qū)⒉牧现薪o出的相關(guān)信息用最簡(jiǎn)單的話概括出來，在有限的作答字?jǐn)?shù)內(nèi)拿到更高的分?jǐn)?shù)。

比如：“市衛(wèi)生局投入20萬元建立了市心理健康輔導(dǎo)中心，投入40萬元改建了F中學(xué)的心理咨詢中心，中心面積均為280平米，內(nèi)設(shè)接待室、個(gè)別輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理沙龍室、心理沙盤室。”可以概括為“投入資金、完善心理方面的基礎(chǔ)設(shè)施”。

又如：“記者在采訪黑加工點(diǎn)時(shí)詢問工作人員小張。’不就是加點(diǎn)添加劑，吃的時(shí)候用高溫水燙一下也就沒事了。’小張向記者坦言。”題目中要求概括小張存在的問題。概括出來小張的問題就是“食品安全意識(shí)淡薄”。

第四步：分類合并

閱讀完材料找到要點(diǎn)并且刪繁就簡(jiǎn)修改之后，發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)個(gè)數(shù)較多、散亂，而且相互之間有重復(fù)，這時(shí)候要將要點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行合并，簡(jiǎn)而言之就是同意合并，異意羅列。可以根據(jù)自己的想法將要點(diǎn)合并起來，合并的時(shí)候并沒有非常嚴(yán)格的要求，合理即可。

第五步：歸納

對(duì)合并完的要點(diǎn)寫成總括句+分述句形式會(huì)讓考官眼前一亮，更容易清楚考生作答內(nèi)容是什么，也可以在無形中增加一些印象分。當(dāng)然，題目中要求要?dú)w納，那我們就一定要?dú)w納，沒有在題目中標(biāo)明歸納，我們就看是否可以根據(jù)給定材料的層次來歸納。

在歸納過程中，可以根據(jù)兩分法——表現(xiàn)(成績(jī)、問題)、影響(積極、消極)、原因(內(nèi)因、外因，主觀、客觀)、啟示(經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn))、觀點(diǎn)(支持、反對(duì));主體法——政府、行業(yè)、社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校、家庭、個(gè)人;維度法——體制機(jī)制、法律法規(guī)、監(jiān)督管理、專門機(jī)構(gòu)、設(shè)施設(shè)備、人才隊(duì)伍、資金投入、宣傳教育以及五位一體法——經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明來入手。

第六步：表達(dá)清晰

需要分條作答，注意序號(hào)使用，如“一”“(一)”“1”“(1)”，這些序號(hào)可以跳寫，但是不能倒著用，不要丟掉本應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)。同時(shí)也要注意條與條之間相互獨(dú)立，內(nèi)容沒有交叉。

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