在申論筆試中，概括歸納題是最基本的題型，側(cè)重考察考生對(duì)給定資料的總體性認(rèn)識(shí)和駕馭的能力。概括歸納類型題目一直是比較�？嫉念}型，在前幾年的國考中幾乎都會(huì)考到，一些考生在答題過程中認(rèn)為此類題目困難，不得要領(lǐng)，那么今天老師給大家介紹一下概括歸納類題型的“四步走”。

一、精準(zhǔn)審題

(一)審題干

審題干即要看清楚題干傳達(dá)給大家的有效信息，概括歸納類題型的設(shè)問方式經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)概括、概述、簡述、歸納、總結(jié)、整理等。判斷好題型之后要注意題干中提示大家的作答范圍、作答任務(wù)、任務(wù)數(shù)量。

(二)審要求

審要求即要注意在作答申論題目時(shí)的一些細(xì)節(jié)，要求考生們注意字?jǐn)?shù)要求、常規(guī)要求。例如：常規(guī)要求中經(jīng)常提到的全面、準(zhǔn)確、簡明、有條理。

二、尋找要點(diǎn)

精準(zhǔn)審題之后，考生們應(yīng)帶著問題閱讀相應(yīng)的給定資料，帶著從題干中提取的關(guān)鍵信息進(jìn)行尋找。在這里給大家介紹兩種方法，分別是直接勾畫和間接提煉，掌握這兩種方法之后，希望能幫助大家快速找到答題要點(diǎn)，提高準(zhǔn)確率。

(一)直接勾畫

什么叫做直接勾畫?就是在給定材料中直接圈畫出與題干關(guān)鍵詞相關(guān)的語句，問原因找原因，問表現(xiàn)找表現(xiàn)，也就是問什么找什么。例如：2021年國考申論試卷第二題中“給定資料2”中，S市進(jìn)行了“局區(qū)合一”改革，請(qǐng)你概括這項(xiàng)改革的背景、措施和成效。問的是背景、措施、和成效，那我們考生作答時(shí)就要在給定資料中去圈畫改革的背景、措施、和成效。如背景：為改變產(chǎn)業(yè)功能區(qū)協(xié)調(diào)辦、二傳手的角色;解決產(chǎn)業(yè)功能區(qū)職能弱、功能不齊備的問題。

(二)間接提煉

什么時(shí)候會(huì)用到間接提煉呢?有的時(shí)候材料與題干相關(guān)，但材料中信息太具體或者材料中信息表述的太口語，不夠規(guī)范，這個(gè)時(shí)候部分考生就會(huì)無從下手，得分困難。那么這個(gè)時(shí)候，就需要大家運(yùn)用一些技巧對(duì)材料中所給的信息進(jìn)行提煉。

三、整理要點(diǎn)

經(jīng)過審題、找要點(diǎn)這兩個(gè)步驟得到的信息可能會(huì)有要點(diǎn)表達(dá)相同或者相似的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候就要求大家進(jìn)行進(jìn)一步的整理，首先要求大家同意合并、異意羅列，寫成“總括句+分述句”的形式。

四、表達(dá)清晰

表達(dá)清晰即需要考生在書寫答案時(shí)分條分段作答，分條書寫時(shí)注意序號(hào)使用，如“一”“(一)”“1”“(1)”等。當(dāng)答題任務(wù)大于一時(shí)，建議分段;答題任務(wù)大于一，但格子不允許分段時(shí)，也要想辦法體現(xiàn)答案的層次，例如巧妙的使用空格來進(jìn)行答案的切分。

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