1.個體對物體的形狀、大小、深度、方位等客觀特性的知覺是( )。

A.時間知覺 B.空間知覺

C.運動知覺 D.視知覺

2.熟悉英語的人在閱讀英語材料時，可以一目十行，利用的是( )。

A.知覺的綜合性 B.知覺的對比性

C.知覺的理解性 D.知覺的恒常性

3.“望梅止渴”屬于( )。

A.生理反射 B.強化反射

C.條件反射 D.無條件反射

4.( )認為，心理發(fā)展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是起源于主體的動作。

A.弗洛伊德 B.皮亞杰

C.馬斯洛 D.華生

5.在舒爾茨人力資本理論中，推算教育對國民收入增長貢獻的分析方法是( )。

A.人力資本儲量 B.教育資本儲量

C.人力與教育資本儲量 D.個人修養(yǎng)法

• 答案及解析：
• 1.【答案】B【解析】空間知覺指物體的空間特性在人腦中的反映，包括形狀知覺、大小知覺、深度知覺、方位知覺等。故本題選B。
• 2.【答案】C【解析】知覺的理解性是指根據已有的知識與經驗，對感知的事物進行加工處理，并用言語把它揭示出來的特性。熟悉英語的人在閱讀英語材料時能做到一目十行體現(xiàn)的是經驗的差異影響了閱讀的速度，體現(xiàn)的是知覺的理解性。故本題選C。
• 3.【答案】C【解析】條件反射又稱信號反射，是后天經過學習才能得到的反射，即所謂有意識學習得來的知識、技能、經驗等。望梅止渴是后天習得的一種反射活動。因此屬于條件反射。故本題選C。
• 4.【答案】B【解析】皮亞杰認為發(fā)展的實質是個體與環(huán)境不斷相互作用、不斷獲得平衡的過程。人的知識來源于動作，動作是感知的源泉和思維的基礎。故本題選B。
• 5.【答案】B【解析】美國經濟學家舒爾茨根據人力資本理論，通過教育資本儲量的分析方法，推算教育對國民收入增長的貢獻。故本題選B。

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