2021-10-04 19:03:49 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來(lái)源:云南分院
對(duì)于提出對(duì)策題型來(lái)說(shuō),提對(duì)策是一條必然之路。但是要想走對(duì)路,首先還是需要找準(zhǔn)方向。如何才能找準(zhǔn)方向呢?這就需要在提對(duì)策之前,審清是“誰(shuí)”的問(wèn)題,只有清楚是“誰(shuí)”的問(wèn)題,才能清楚到材料中找什么,才有方向可言。
怎樣才能審清是“誰(shuí)”的問(wèn)題?這就需要我們回歸做題時(shí)的第一步:審題。無(wú)論何種題型,無(wú)一例外,要想答好題、寫出滿意的答卷,審題很重要。而對(duì)于提出對(duì)策題型來(lái)說(shuō),無(wú)論最后呈現(xiàn)答案的時(shí)候?qū)懟蛘卟粚憜?wèn)題,都需要把問(wèn)題先找出來(lái),因?yàn)閱?wèn)題始終是提對(duì)策的起點(diǎn),換句話說(shuō):只有找準(zhǔn)問(wèn)題,才能對(duì)癥下藥。
如何才能審清是“誰(shuí)”的問(wèn)題?
一、通過(guò)審題干來(lái)明確存在的問(wèn)題主體。
在申論的題干特征中,有部分題目的題干信息比較直白,作為考生看完題干,就會(huì)清楚這個(gè)題的作答任務(wù)是什么,題干中會(huì)出現(xiàn)明顯的問(wèn)題主體。
例:根據(jù)“給定資料2—4”分析部分老字號(hào)發(fā)展面臨的困境,并從政府角度提出有效幫扶措施。(20分)
要求:針對(duì)性強(qiáng),措施合理,操作可行,不超過(guò)250字。
就這個(gè)題而言,通過(guò)審題干,有兩個(gè)明確的主體,一個(gè)是老字號(hào),另一個(gè)是政府。一個(gè)是問(wèn)題主體,一個(gè)是提對(duì)策的身份。根據(jù)題干中的:分析部分老字號(hào)發(fā)展面臨的困境,能夠確定問(wèn)題主體是老字號(hào)。所以,作答任務(wù)是找老字號(hào)當(dāng)前存在的困境,并以政府的角度提出幫扶措施。知道存在問(wèn)題的主體后,到材料中找要點(diǎn),就能避免很多干擾信息。比如:當(dāng)材料中存在其他主體的問(wèn)題時(shí),就可以直接刪除,不是題目所需的要點(diǎn)。這樣一來(lái)就使我們?cè)诩庸げ牧蠒r(shí),有方向可言,不至于像一只無(wú)頭蒼蠅。
二、通過(guò)分析材料找出存在的問(wèn)題。
當(dāng)然,也會(huì)存在一些特殊情況。當(dāng)我們做題時(shí),發(fā)現(xiàn)審?fù)觐}干之后,題干中并沒(méi)有明確的告訴我們是“誰(shuí)”的問(wèn)題。也就是說(shuō),題干中只告訴我們有些問(wèn)題需要解決,但是并沒(méi)有明確的問(wèn)題主體。這時(shí),就需要我們通過(guò)加工材料信息,將材料中存在的問(wèn)題逐一找出,并且按照一定的原則一一處理。
例:“給定資料1”中反映的問(wèn)題需要妥善處理,假定你是某市政府職能部門的一名工作人員,領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事,請(qǐng)你提出解決問(wèn)題的具體措施。(20分)
要求:條理清楚,所提措施具體、有針對(duì)性。不超過(guò)400字。
通過(guò)題干信息,我們只能得出資料中反映的問(wèn)題需要妥善處理,究竟是什么問(wèn)題,從題干中無(wú)法得出,也沒(méi)有明確的問(wèn)題主體。這時(shí)就需要我們分析分析“給定資料1”中的信息,找到問(wèn)題就先標(biāo)注,直至材料閱讀結(jié)束。將找出來(lái)的問(wèn)題整理之后,以某市政府職能部門的一名工作人員這樣一個(gè)身份提出解決措施。但“某市政府職能部門的一名工作人員”這個(gè)身份會(huì)讓很多考生疑惑,這里沒(méi)有明確的職能劃分,不清楚自己的權(quán)限,不知道哪些問(wèn)題是自己可以解決的;而哪些又是不能處理的?接著往后看,題干中還說(shuō)到:“領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事”,也就意味著你有權(quán)限去處理當(dāng)前存在的問(wèn)題,以宏觀的角度去處理問(wèn)題即可。
綜上所述,要想答好提出對(duì)策題型,必須要審清題干,找準(zhǔn)是“誰(shuí)”的問(wèn)題;同時(shí)還要兼具材料信息,找全問(wèn)題。相信有了清晰明確的方向,無(wú)論是找問(wèn)題還是提出對(duì)策都會(huì)有很大的幫助。

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