1.俗語(yǔ)“人心不同，各如其面”，說(shuō)明了兒童身心發(fā)展具有( )。

A.順序性 B.不平衡性

C.階段性 D.個(gè)別差異性

2.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同，對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響?( )

A.個(gè)體能動(dòng)性 B.家庭背景

C.社會(huì)環(huán)境 D.遺傳素質(zhì)

3.人的發(fā)展是指人的( )。

A.身體發(fā)展 B.智力發(fā)展

C.個(gè)性發(fā)展 D.身體和心理發(fā)展

4.格塞爾雙生子爬樓梯的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了( )。

A.遺傳的重要性 B.成熟對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響

C.環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響 D.教育的重要性

5.人的身心發(fā)展的源泉和動(dòng)力在于( )。

A.遺傳因素 B.環(huán)境因素

C.教育活動(dòng) D.個(gè)體因素

• 答案及解析：
• 1.【答案】D【解析】本題考查人的身心發(fā)展規(guī)律。個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性，是指?jìng)�(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同。題干中的俗語(yǔ)強(qiáng)調(diào)人和人之間各不相同，體現(xiàn)了個(gè)體差異性。故本題選D。
• 2.【答案】A【解析】本題考查影響人身心發(fā)展的因素。對(duì)同一外部環(huán)境，不同的學(xué)生會(huì)體現(xiàn)出各自不同的反應(yīng)，如需要、動(dòng)機(jī)、態(tài)度等，說(shuō)明了個(gè)體主觀能動(dòng)性的作用。故本題選A。
• 3.【答案】D【解析】本題考查人的發(fā)展的內(nèi)涵。人的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。故本題選D。
• 4.【答案】B【解析】本題考查格塞爾。雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)證明了成熟機(jī)制對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響。故本題選B。
• 5.【答案】D【解析】本題考查影響人身心發(fā)展的因素。內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力；人的身心發(fā)展的內(nèi)因是個(gè)體因素，包括遺傳因素和主觀能動(dòng)性。故本題選D。

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