1.教育目的結(jié)構(gòu)中核心部分是關(guān)于( )。

A.身心素質(zhì)的規(guī)定 B.社會(huì)價(jià)值的規(guī)定

C.政治取向的規(guī)定 D.教育內(nèi)容的規(guī)定

2.衡量和評(píng)價(jià)教育質(zhì)量和規(guī)格要求的根本標(biāo)準(zhǔn)是( )。

A.教育目的 B.教育計(jì)劃

C.教育原則 D.教育大綱

3.在教育目的價(jià)值取向上，存在的兩個(gè)典型對(duì)立的理論主張是( )。

A.個(gè)人本位論與社會(huì)本位論 B.國(guó)家本位論與社會(huì)本位論

C.全面發(fā)展論與個(gè)性發(fā)展論 D.國(guó)家本位論與個(gè)人本位論

4.教育的最高理想是通過(guò)( )體現(xiàn)出來(lái)的。

A.課程目標(biāo) B.教育目的

C.教學(xué)目標(biāo) D.培養(yǎng)目標(biāo)

5.( )是我國(guó)一貫的教育方針。

A.重點(diǎn)發(fā)展 B.全面發(fā)展

C.局部發(fā)展 D.智力發(fā)展

• 答案及解析：
• 1.【答案】A【解析】本題考查教育目的的結(jié)構(gòu)。教育目的的結(jié)構(gòu)包括內(nèi)容結(jié)構(gòu)和層次結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。其中，內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括：（1）對(duì)教育所要培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)及其結(jié)構(gòu)做出規(guī)定，身心素質(zhì)的規(guī)定是教育目的內(nèi)容結(jié)構(gòu)的核心部分；（2）對(duì)教育所要培養(yǎng)的人的社會(huì)價(jià)值做出規(guī)定。故本題選A。
• 2.【答案】A【解析】本題考查教育目的的地位。教育目的是整個(gè)教育工作的核心，是教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位。故本題選A。
• 3.【答案】A【解析】本題考查教育目的的價(jià)值取向。教育目的的價(jià)值取向是指教育目的的提出者或從事教育活動(dòng)的主體依據(jù)自身的需要對(duì)教育價(jià)值進(jìn)行選擇時(shí)所持的一種傾向。關(guān)于教育目的的價(jià)值取向的理論，主要存在個(gè)人本位論和社會(huì)本位論兩個(gè)爭(zhēng)論。社會(huì)本位論認(rèn)為社會(huì)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值，教育的根本價(jià)值是滿足社會(huì)需要，代表人物有孔子、涂爾干等。個(gè)人本位論認(rèn)為人的價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，主張教育的目的是培養(yǎng)“自然人”，發(fā)展人的個(gè)性，代表人物有盧梭、福祿貝爾、裴斯泰洛齊等。故本題選A。
• 4.【答案】B【解析】本題考查教育目的的作用。教育的最高理想是通過(guò)教育目的體現(xiàn)出來(lái)的。故本題選B。
• 5.【答案】B【解析】本題考查我國(guó)的教育方針。素質(zhì)教育的目標(biāo)就是要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。故本題選B。

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