基本應(yīng)對策略是一種宏觀上的策略，貫穿于整個面試過程中，大體適用于各類面試，是考生取得面試成功的必備要件，它主要包括以下八個方面：

    一、快速融入考場環(huán)境

    洪玲是某學(xué)校高三的一名學(xué)生，她的學(xué)習(xí)狀況讓周邊人都能感受到一個明顯的特征：平日里學(xué)得很不錯，同學(xué)們一有問題就去請教她，但每次考試的結(jié)果總讓人不可思議。老師幾經(jīng)詢問后才得知：每次考試時，一進考場，她就感到極不舒服，因為她的周邊全是陌生的東西、陌生的人，與平時自己熟悉的環(huán)境相差很大，尤其是平常態(tài)度和藹的老師滿臉嚴肅，結(jié)果緊張之感油然而生……開始還不太重，而愈往后，情況愈嚴重，只要一想到考場她就會不舒服，所以無論平常學(xué)得多好，她的考試成績總是難盡人意。

    洪玲的心里素質(zhì)應(yīng)該說比較差，對環(huán)境的依賴性強，一旦遇到環(huán)境突變，就易舉止失當(dāng)，進退失據(jù)，使自己的能力不能完全發(fā)揮。在考生中，這種情況雖不普遍，但還是有相當(dāng)數(shù)量的。

    “天時、地利、人和”是傳統(tǒng)觀念中成事的必備條件，其中“地利”就包括了環(huán)境因素的重要性。人類活動必處于一定的空間維度之上，環(huán)境對人的影響也就在所難免，而這一影響主要是對人的心理、情緒的影響。通常情況下，良好的環(huán)境有利于人的主觀能動性發(fā)揮，有利于人的情緒穩(wěn)定、心情愉悅，而惡劣的環(huán)境則會使人脾氣暴躁、心情抑郁，從而影響到人的思維活躍。此外，環(huán)境的變化也會對人的心境產(chǎn)生影響，因為人在某一種環(huán)境下生存時間越長，對該環(huán)境的依賴性也越強。當(dāng)環(huán)境突然改變時，人的“惰性”會使自身努力回歸到過去的環(huán)境中去，當(dāng)這種努力失敗時，緊張、焦慮、煩躁的情緒就可能產(chǎn)生。

    在面試過程中，由于考官自身素質(zhì)的差異、對面試認識的差異或者出于某種特殊的目的，所營造出的面試環(huán)境是千差萬別的，有些面試環(huán)境正規(guī)、優(yōu)良，而有些卻隨便、散漫，再加上面試者往往由一個熟悉的環(huán)境突然進入到面試場所，存在環(huán)境突變的情況，這些原因都可能導(dǎo)致對考生心理素質(zhì)的先期考查。

    一般地，心理素質(zhì)越好，對環(huán)境的適應(yīng)能力越強；心理素質(zhì)越差，對環(huán)境的適應(yīng)能力越弱。能否盡快地適應(yīng)環(huán)境，事實上是對面試考生的第一步考驗。普遍地講，對環(huán)境適應(yīng)最好的辦法就是忘卻，我們只需要認定一個目標，即我是來參加考試的，環(huán)境僅僅是個工具，我不會受沒生命東西的控制。如此進行心理暗示，環(huán)境不良或環(huán)境變化所帶來的負面影響會有所減輕。當(dāng)然，也可以進行其他類型的暗示，如：不就是地方差點嗎？我是強者，任何環(huán)境都不會對我的才智造成影響的；我雖受影響，但別人所受的影響比我更大……

    總之，一句話，能讓自己忘記環(huán)境、忽略環(huán)境的辦法就是好辦法。

    還有一些人容易陷入想當(dāng)然的尷尬境地，例如，某面試環(huán)境非常差，辦公室狹小、臟亂，考官一邊抽煙一邊和旁邊人聊天、電話鈴聲吵個不停、不斷有人走來走去。一些考生見此情景，很可能會想：這么糟糕的工作環(huán)境，我到底要不要來上班？或者想：他們?nèi)绱舜�我，是不是對我有意見……諸如此類，考生一旦這樣想，注意力就難以集中，實際面試開始后，自然無法發(fā)揮自己的聰明才智。其實，這樣的環(huán)境并不是表明考官對你有某種意見或傾向，也并不能表明該單位的實際工作效果和成績，考生的想法只是想當(dāng)然的猜測，意即還沒有開始面試，考生已經(jīng)自己擊敗了自己。最妥善的做法應(yīng)當(dāng)是泰然自若，“我自巋然不動，何懼風(fēng)雨來襲？”如能真正做到身處驚濤駭浪卻“勝似閑庭信步”，才是真正意志力堅定的合格人才。