1.( )被人們看作是教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開始。

A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》 B.洛克的《教育漫話》

C.盧梭的《愛(ài)彌兒》 D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

2.孔子說(shuō)“不憤不啟，不悱不發(fā)”，其中“悱”的含義是()。

A.想弄明白但還不明白 B.想說(shuō)又不知道怎么說(shuō)

C.想得到但還沒(méi)有得到 D.想發(fā)泄但不敢發(fā)泄

3.在構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是( )。

A.教育者 B.受教育者

C.教育措施 D.教育內(nèi)容

4.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，任何社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展都離不開教育。這表明教育具有( )。

A.永恒性 B.依附性

C.時(shí)代性 D.獨(dú)立性

5.首次系統(tǒng)闡述了體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展這一教育思想的教育家是( )。

A.蘇格拉底 B.柏拉圖

C.亞里士多德 D.裴斯泰洛齊

• 答案及解析：
• 1.【答案】A【解析】本題考查夸美紐斯的教育思想�？涿兰~斯的《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)開始形成一門獨(dú)立的學(xué)科。故本題選A。
• 2.【答案】B【解析】本題考查孔子的教育思想�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)·述而》說(shuō)：“不憤不啟，不悱不發(fā)。”宋代理學(xué)家朱熹這樣解釋：“憤者，心求通而未得之意也;悱者，口欲言而未能之貌也;啟，謂開其意;發(fā)，謂達(dá)其辭。”由此可知，“悱”的含義是想說(shuō)卻無(wú)法完善地表達(dá)出來(lái)。故本題選B。
• 3.【答案】A【解析】本題考查教育的基本要素。教育者是構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素之一，是教育活動(dòng)的主導(dǎo)因素。故本題選A。
• 4.【答案】A【解析】本題考查教育的社會(huì)屬性。永恒性指教育是新生一代的成長(zhǎng)和社會(huì)生活的延續(xù)與發(fā)展不可缺少的手段，為一切人、一切社會(huì)所必需，與人類社會(huì)共始終。教育是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象，只要人類社會(huì)存在，就存在著教育。故本題選A。
• 5.【答案】C【解析】本題考查亞里士多德的教育思想。亞里士多德首次提出教育應(yīng)“遵循自然”的觀點(diǎn)，還倡導(dǎo)德、智、體多方面和諧發(fā)展，此和諧教育主張成為后來(lái)全面發(fā)展教育的思想淵源。故本題選C。

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