1.( )水平決定教育的規(guī)模和速度。

A.政治經濟制度 B.科學技術

C.生產力發(fā)展 D.文化發(fā)展

2.對教育結構的變化具有制約作用的是( )。

A.專業(yè)結構 B.學科結構

C.科技結構 D.生產力水平

3.關于教育對生產力發(fā)展的促進作用，下列說法錯誤的是( )。

A.教育能把可能的勞動力轉化為現實的勞動力，是勞動力再生產的重要手段

B.教育是科學知識再生產的手段

C.教育是發(fā)展科學的一個重要手段

D.教育可以促進民主

4.教育具有自身的規(guī)律，對政治經濟制度和生產力具有能動作用，這是教育的( )。

A.絕對獨立性 B.相對獨立性

C.歷史繼承性 D.生產性

5.人力資本理論說明了( )。

A.教育對經濟發(fā)展的促進作用 B.經濟發(fā)展水平對教育的制約作用

C.政治對教育的制約作用 D.教育對科學技術的促進作用

• 答案及解析：
• 1.【答案】C【解析】本題考查生產力對教育的制約。社會經濟的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度。教育的發(fā)展需要一定的人力、物力等物質條件作保證。生產力的發(fā)展為教育提供了物質條件，并要求教育有相應的發(fā)展，為物質生產提供所需的人才。故本題選C。
• 2.【答案】D【解析】本題考查生產力對教育的制約。社會經濟發(fā)展水平制約著教育結構的變化。生產力發(fā)展的水平對培養(yǎng)人的規(guī)格提出一定的要求，要求受教育者必須具有某種程度的文化水平和生產上所需的知識技術，生產力的發(fā)展也必引起教育結構的變化。故本題選D。
• 3.【答案】D【解析】本題考查教育對生產力的促進作用。教育對生產力的促進作用體現在教育是勞動力再生產的基本途徑；教育是科學知識再生產的最有效形式；教育是進行技術創(chuàng)新的一個重要手段。選項D是教育對政治經濟制度的促進作用。故本題選D。
• 4.【答案】B【解析】本題考查教育的相對獨立性。教育的相對獨立性，是指作為社會一個子系統的教育，具有自身的規(guī)律，對政治經濟制度和生產力發(fā)展具有能動作用。故本題選B。
• 5.【答案】A【解析】本題考查人力資本理論。人力資本的核心是提高人口質量，教育投資是人力投資的主要部分。教育是提高人力資本最基本的主要手段，所以也可以把人力投資視為教育投資問題。故該理論強調了教育對經濟的促進作用。故本題選A。

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