1.小剛的足球踢得特別好，吳老師經(jīng)常鼓勵他在踢好足球的同時，不要忘記文化課的學習。對于吳老師的做法( )。

A.不正確，不利于小剛個性的發(fā)展

B.不正確，沒有認識到足球與文化課之間的差異

C.正確，有利于小剛的全面發(fā)展

D.正確，有利于吳老師的專業(yè)發(fā)展

2.某校一名學生期中科學考試成績12分，在老師讓學生進行自評時，該生給自己打了99分，于是老師在卷面上批示：“你去照照鏡子!”該教師的做法( )。

A.正確，尊重學生的主體性 B.正確，如何寫評語是教師的權利

C.不正確，忽略了學生的發(fā)展?jié)摿?D.不正確，未看到學生的個性

3.教師工作的對象具有獨特品質，充滿生命活力，并處于不斷發(fā)展變化之中;教師所傳授的內容也在不斷地發(fā)展變革;教學過程又是一個復雜的動態(tài)變化過程，這要求教師在教學過程中必須扮演( )角色。

A.傳道者 B.研究者

C.示范者 D.解惑者

4.《中華人民共和國教育法》規(guī)定受教育者要履行的義務不包括( )。

A.使用教育教學設施、設備、圖書資料 B.完成規(guī)定的學習任務

C.遵守學生行為規(guī)范 D.尊敬師長

5.下列說法中，符合《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定的是( )。

A.國家實施九年義務教育，收取學雜費

B.義務教育實行縣級教育行政部門管理

C.義務教育鼓勵教科書循環(huán)利用

D.義務教育行政部門應加強教師培養(yǎng)工作，發(fā)展教師教育

• 答案及解析：
• 1.【答案】C【解析】素質教育是促進學生全面、個性發(fā)展的教育。題干中，吳老師在看到學生的足球特長后提醒學生也注意智育的發(fā)展，是正確的。故本題選C。
• 2.【答案】C【解析】學生是發(fā)展中的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃�，要用發(fā)展的觀點認識學生。應該相信學生是可以積極成長的，是有培養(yǎng)前途的，是追求進步和完善的，是可以獲得成功的，因而對教育好每一位學生應充滿信心。題干中老師的做法忽略了學生的發(fā)展?jié)撃�，是不正確的。故本題選C。
• 3.【答案】B【解析】教師工作對象的千差萬別以及教學內容的不斷發(fā)展變化，決定教師要以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對待自己的工作對象、工作內容，要不斷學習、不斷反思、不斷創(chuàng)新，成為研究者。故本題選B。
• 4.【答案】A【解析】《中華人民共和國教育法》第四十四條規(guī)定，受教育者應當履行下列義務：(一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣;(三)努力學習，完成規(guī)定的學習任務;(四)遵守所在學�；蛘咂渌�教育機構的管理制度。A項“使用教育教學設施、設備、圖書資料”不是受教育者的義務，而是該法第四十三條第(一)項規(guī)定的“受教育者的權利”。故本題選A。
• 5.【答案】C【解析】《中華人民共和國義務教育法》第二條規(guī)定，實施義務教育，不收學費、雜費。第七條規(guī)定，義務教育實行國務院領導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。第四十一條規(guī)定，國家鼓勵教科書循環(huán)使用。第三十二條規(guī)定，縣級以上人民政府應當加強教師培養(yǎng)工作，采取措施發(fā)展教師教育。故本題選C。

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